| دسته بندی | حقوق |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2483 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 56 |
فهرست مطالب
قانون-3تا12
قانون اساسی-13تا17
همه پرسی-18تا21
مجلس خبرگان-22تا27
قوه مقننه-28تا50
مجمع تشخیص مصلحت نظام-51تا53
قوه قضایه-54تا55
قوه مجریه-56تا57
| دسته بندی | شهرسازی |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 3064 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 30 |
فهرست مطالب:
چکیده
تاریخچه
مدل های گذشته پارک ها
پارک ها از گذشته تا به امروز
شکلگیری اکوپرک ها
خصوصیات اکوپارک ها
ویژگی پارک های اکولوژیکال
شاخصه های ارزیابی پارک های اکولوژیکال
تحلیل اکوپارک داخلی
تحلیل اکوپارک جهانی
الگوی طراحی اکوپارک
اکوپارک و صنعت
اکوپارک و شهر
اکوپارک و طراحی شهری پایدار
اکوسیتی
جمع بندی و نتیجه گیری
جکیده
مشخصه بارز شهرها درهزاره سوم میلادی، برنامه ریزی وطراحی برمبنای همگامی با طبیعت و رعایت اصول توسعه پایدار میباشد.ازاین رو ضرورت مطرح کردن مباحث اکولوژیکی نظیر اکو پارک در شهرهای امروزی امری محسوس تلقی میگردد.
اندیشة اکولوژیکی در مفاهیمی مانند توسعة پایدار، شهر اکولوژیکی و پارکهای اکولوژیکی متجلی میشود، نماد توسعة شهری پایداراکولوژیکی، احداث پارک های شهری منطبق با شاخصهای اکولوژیکی است.
تاریخچه
در هر زمان و هر نسلی همواره این سوال مطرح بوده که "چگونه پارک می تواند به هویت شهر کمک کند؟"
در سال 1982 در کتاب " “ The Politices of Park Design
Galen Granz تغییرات پارک های شهری در طی 150 سال اخیر با 4 ایده و نقطه نظر بیان کرده است که عبارتند از:
هدف های متغیر اجتماعی که در این پارک ها به تصویر کشیده شده اند به این منظور است تا تغییرات همسان در فرم های طراحی شده را نشان دهند.
ارزیابی مجدد برخی از ایده ها، ما را از طراحی مدل های مخالف طبیعت و فرهنگ به سوی مدل هایی می کشاند که بشر را به عنوان جزیی از اکولوژی می داند.
در طراحی پارک های شهری جدید سعی شد تا اصول لنداسکیپ را به نوعی دیگر اجرا کنند تا این قشر از جامعه نیز از آن استفاده کنند. نتیجه آن طراحی نوع جدیدی از پارک ها به نام "Reform Park" شد.
به لحاظ تاریخی مدل پارک های شهری آمریکایی در طی 35 سال تغییر به طول انجامید و بیشتر از30 سال گذشت تا اینکه دسته پنجم از پارک ها به نام Ecological Park به روی کار آمد. نخستین فعالیت دراین رابطه درGraham Foundation اتفاق افتاد. این سمینار علمی دردانشگاه کالیفرنیا با شعار "پارک های پایدار" برگزار شد. در این سمینار به آنالیز پارک ها در طی 20 سال گذشته پرداختند. این آنالیز به منظوراین بود تا که روشن شود که آیا تغییر قابل ملاحظه ای در اساس فلسفی، اهداف ایدئولوژیک و حل مسائل برنامه ریزان پارک رخ داده است؟
بیشتر پارک هایی که بعد از سال 1991 ساخته شدند دارای خصوصیاتی شبیه دسته پنجم از پارک ها یعنی Ecological park”" بودند و این پارک ها 26 سال بعد از پارک های Open System ساخته شدند.
شکل گیری اکوپارکها
همزمان با ناپایداری زیست محیطی، ناپایداری های اجتماعی و اقتصادی در آخرین دهه های قرن بیستم، باعث شکل گیری جنبش جهانی " توسعه پایدار" شد که بدنبال توسعه درحوزه های فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی وطبیعی بود. توسعه پایدار شهری نیازمند شناسایی محدودیتهای محیطی برای فعالیتهای انسانی درارتباط با شهرها و تطبیق روشهای طراحی در این محدودیتهاست. حفاظت ومدیریت بهتر اکوسیستم ها بعنوان یکی ازاهداف اساسی توسعه پایدار از طریق ایجاد فضاهای سبز شهری تامین میشود و دراین میان با تکیه برقابلیتهای موجود وکاربریهای متنوع ومفید اکوپارک، تاسیس اینگونه فضاهای تفرجی- زیست محیطی شهری برای رسیدن و سوق به توسعه پایدار شهری لازم است.
The Ecological Park
اکو پارک محیطی است که در آن فعالیت های تفریحی، همگام با شناسایی و چگونگی برخورد با مسائل
زیست محیطی از جنبه های گوناگون آموزشی همگانی صورت می گیرد.
فرضیه اصلی طراحی اکو پارک:
فراهم آوردن پشتوانه های اقتصادی، علمی و زیست محیطی مناسب برای آموزشی عمومی و ایجاد فرهنگ صحیح محیط زیست
با پارک های قبل خود: Ecological فرق پارک های
1- از لحاظ منابعی که برای مصالح ساخت آن استفاده شده بود، کارآمدتر و شایسته تر بودند
2- با ساخته های شهری اطرافشان یکپارچه شده و می توانند نقش مهمی را در جهت حل مسائل شهری ایفا کنند
3- می توانند استانداردهای جدیدی را در مباحث زیبایی گرایی و مدیریت بومی مطرح کنند
4- می توانند برای کیفیت های زیبایی شناسی و فرمال در موضوعات منظر و معماری و شهری مطرح شوند و به کار روند
| دسته بندی | حسابداری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 558 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 27 |
فهرست مطالب:
مقدمه
صورتهای مالی اصلی
ترازنامه
صورت سود و زیان
ﻧﺴﺒﺖ ﻫﺎی ﻣﺎﻟﻲ
نسبت های نقدینگی
نسبت های فعالیت
نسبت های اهرمی( باز پرداخت بدهیهای بلند مدت)
نسبتهای سودآوری
نسبت پرداخت سود سهام
کاربرد نسبت های مالی در تجزیه و تحلیل اعتبارات
محدودیت های تجزیه وتحلیل نسبت های مالی
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 648 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 20 |
خشی از متن:
آتشکده به گونه‌ای از نیایشگاه‌های زرتشتیان گفته میشود که آتش در جای خاصی از آن قرار دارد و مهمترین نیایشهای دینی در آن و در برابر آتش انجام می‌گیرد.
آتشکده: مرکب است از آتش + کده. جزء اخیر نیز مرکب است از کد+ ه نسبت است. کد از ریشهٔ کَتَه اوستایی و آن نیز از مصدر کَن به معنی کندن مشتق شده است. زرتشتیان معبد و آتشکده را «در ِمهر» هم می‌گفته‌اند که یادآور سنت‌های پیش تاریخی در ایران و آیین مهر یا میتراییسم نیز هست.
فهرست مطالب:
تاریخچه
تعریف
معرفی آتشکده های معروف
آتشکده آذرگشنسب یا تخت سلیمان
آتشکده نیاسر
آتشکده اسپاخو
آتشکده تخت رستم
آتشکده‌ای معروف به کعبهٔ زرتشت در نقش رستم
آتشکده آذر فرنبغ
آتشکده آذربرزین‌مهر
آتشکده چهار قاپی
آتشکده اردشیر
آتشکده سراب ذهاب
آتشکده آناهیتا یا معبد آناهیتا
آتشکده یزد
آتشکده دارابگرد
| دسته بندی | آموزشی |
| فرمت فایل | rar |
| حجم فایل | 18806 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 3 |
پک آموزش کامل رتوش و ویرایش
امید وارم لذت ببرید.
| دسته بندی | اقتصاد |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 13 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 13 |
بخشی از محتوا
تاریخچه و بررسی عملکرد سوبسید در ایران
برای اولین بار، در انگلستان قبل از به سلطنت رسیدن چارلز دوم (1660م) اصطلاح سوبسید و بکار گرفته شده است، بدین ترتیب دولت از بودجه عمومی، جهت افزایش درآمد دربار سالانه مبلغی (بطور نقدی و رایگان) به خانواده سلطنتی می‌پرداخت درایران سوبسید به مفهوم دخالت دولت در امر عرضه و تقاضا، از سال 1311 با تصویب قانونی به منظور تأسیس سیلو درتهران با هدف خرید و فروش و ذخیره آن هم تهیه و ذخیره‌سازی گندم توسط سازمان غله به جهت مقابله با کمبودهای احتمالی آغاز شد و هدف آن هم تهیه و ذخیره‌سازی گندم کافی جهت تهیه نان ارزان برای مصرف‌کنندگان کم درآمد شهری میباشد.
با وقوع جنگ جهانی دوم بواسطه اشغال ایران توسط نیروی بیگانه قیمتهای موادغذایی و… بشدت طریقی کرد و بدنبال آن نایاب شد که مهمترین آن نان بود که دراین حالت دولت تصمیم به خرید نان به قیمت گران شد و آن را به قیمت ارزان به نانوای‌ها تحویل داد. بنابراین علل اصلی برقراری سوبسید را می‌توان تعدیل افزایش قیمت کالاهائی دانست که مصرف آن ازنظر مردم حیاتی میباشد از آغاز دهه 1340 موارد دیگر تحت حمایت دولت قرارگرفت که بارزترین آن کمک به سازمانهای آبرسانی شهری و غیره بود که عمدتاً بصورت موردی پرداخت می‌‌گردید. اقدام دولت در تأسیس کارخانه کودشیمیایی درسال 1342 ازجمله اقدامات دیگر است.
منابع اصلی تامین اعتبار سوبسید (1367-1352) عبارت بود: از 1- درآمد عمومی 2- درآمد سازمان حمایت از مصرف‌کنندگان و تولیدکنندگان، ناشی از ما به تفاوت قیمت کالاهای وارداتی تا تولیدات داخلی. از آنجا که پرداخت سوبسید در ایران (67-1352) بدون برنامه‌‌ریزی از پیش تعیین شده و فقط به لحاظ یک راه حل کوتاه مدت ار اوایل دهه 1350 اتخاذ گردیده لذا روند پرداختهای آن رابطه تنگاتنگی با تنش‌های بودجه و – در یک دید وسیعتر – با درآمدهای نفتی داشته است ولی رویهم رفته سرآغاز پرداخت سوبسید درایران حاکی از نوعی شانه خالی کردن از زیربار مسئولیت کنترل قیمتها و عدم توان پی‌ریزی یک بنیان سالم می باشد.
| دسته بندی | تولیدی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 88 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 13 |
این طرح توجیهی شامل:
جداول و محاسبات مربوطه
موضوع و معرفی طرح
هزینه تجهیزات
ظرفیت
سرمایه گذاری کل
سهم آورده متقاضی
سهم تسهیلات
دوره بازگشت سرمایه
اشتغال زایی
فضای موردنیاز
تعداد و هزینه نیروی انسانی
استانداردهای مربوطه
بازارهای داخلی و خارجی
توجیه فنی و اقتصادی طرح
عرضه کنندگان و ...
مناسب برای:
- اخذ وام بانکی از بانک ها و موسسات مالی اعتباری
- ارائه طرح به منظور استفاده از تسهیلات بنگاه های زود بازده
- گرفتن مجوزهای لازم از سازمان های دولتی و وزارت تعاون
- ایجاد کسب و کار مناسب با درآمد بالا و کارآفرینی
- مناسب جهت اجرای طرح کارآفرینی و ارائه دانشجویی
| دسته بندی | تولیدی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 116 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 18 |
مقدمه:
هر محصول ویژگیها و مشخصات خاصی دارد که پیش از هرگونه بررسی
فنی ، مالی و اقتصادی طرح ، لازم است این خصوصیات به درستی
شناخته شوند . شناخت صحیح مشخصات و انواع مختلف محصول ، بدون
تردید راهنمای مناسبی جهت تصمیم گیریهای لازم در انتخاب روش و
عمیات تولید و محاسبات بعدی مورد نیاز خواهد بود .
در این ارتباط یکی از موثرترین روشها ی قابل استفاده ، به کارگیری
استانداردهای مدون ملی و جهانی هر یک از محصولات می باشد . علاوه بر
این جهت بررسی بازار لازم است تا شماره تعرفه گمرکی ( نامگذاری
بروکسل ) محصولات نیز مشخص گردد تا درباره روند واردات و صادرات
محصول و مقررات آن شناخت لازم حاصل شوند .
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 614 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 135 |
این پاورپوینت در مورد رهبری سازمانها و تفاوت مدیریت و رهبری در سازمان در 135 اسلاید زیبا شامل:رهبری سازمانها و تفاوت مدیریت و رهبری در سازمان،مدیریت سازمان،رهبری،رهبری سازمانی،دیدگاهها نسبت به رهبری،تعریف رهبری،رهبران سازمانی ،ویژگیهای رهبران موفق،تئوریها و رویکردهای رهبری ،رویکردهای رهبری و....می باشد.
بخش از متن:
فرایندی که مدیریت می کوشد با ایجاد انگیزه و ارتباطی موثر انجام سایر وظایف خود را در تحقق اهداف سازمانی تسهیل و کارکنان را از روی میل و علاقه به انجام وظایفشان ترغیب کند. بنابراین رهبری جزئی از مدیریت است و این وظیفه مانند برنامه ریزی، سازماندهی و کنترل نیز از وظایف مدیر است.
مهمترین نکته در رهبری نفوذ و اثر گذاری است. اصولا قدرت عبارت است از توانایی اعمال نفوذ بر دیگران و نفوذ عبارت از اعمالی است که مستقیم یا غیر مستقیم باعث تغییر در رفتار یا نظرات دیگران می شود. رهبری با نفوذ بر دیگران تحقق می یابد و نفوذ نیز از قدرت سر چشمه می گیرد.
رهبری عبارت است از توانایی در اعمال نفوذ بر گروه و سوق دادن آن به هدف های مورد نظر. منبع این قدرت یا اعمال نفوذ جنبه رسمی دارد، همانند تکیه زدن بر مسند مدیریت، در یک سازمان. از آنجا که مقام مدیریت جنبه رسمی دارد و اختیارت به صورت رسمی به وی داده می شود، امکان دارد یک نفر در نتیجه گرفتن یک پست، در یک سازمان نقش رهبری بپذیرد.
سرپرست کسی است که امور گروهی از افراد و اداره یک واحد سازمانی را به عهده دارد. طبعا"رئیس"هم یک سرپرست است، زیرا کارهای سازمان را توسط افراد انجام می دهد. اداره کنندگان، مدیران و روسا همه سرپرستند کارفرما نیز به نوعی سرپرست است. زیرا اداره ی گروهی از کارگران وکارمندان را در خط مقدم کار و تولید به عهده دارد. اما رئیس کلمه ای است که بیشتر در سازان های دولتی به کار می رود و مربوط به اداره واحد قسمت یا بخشی از سازمان های عمومی است.
واژه های (سرپرستی - مدیریت – رهبری) در محاورات روزمره بسیار زیاد به کار میروند، اما آنچه که در این خصوص برای بسیاری از افراد ناشناخته است، تفاوتها؛ انواع؛ وظایف و نقشهای هریک از دارندگان این عناوین یعنی: (سرپرست - مدیر – رهبر) است.
تعریف سرپرستی:
علم و هنر هدایت و رهبری، نظارت وکنترل بر زیردستان را سرپرستی گویند.
تعریف سرپرست:
سرپرست فردی است که از طریق برقراری ارتباط، فعالیت های سازمان رابه وسیله زیردستان(نیروی خط مقدم کار و تولید)به انجام میرساند. به عبارت دیگر، سرپرستان مدیرانی هستند که بطور مستقیم مسئولیت هدایت کار و فعالیت کارکنان و زیردستان بلافصل را بر عهده دارند بنابراین:
سرپرست کیست؟
بنا بر تعریف، سرپرست به کسی اطلاق میگردد که دیگران را هدایت و اداره می‌کند و در سازمان برخلاف سایر رده‌های مدیریتی افراد غیرمدیر را اداره می‌کند. در فرهنگ آمریکایی از سرپرست به عنوان پیشرو نام برده میشود و در متون فارسی سرپرست مترادف، با سرور، بزرگ و رئیس میباشد و سرپرست به معنای مواظبت، ریاست و سروری است.
هدایت و رهبری سازمانی مهمترین نکته در رهبری نفوذ و ا
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 35 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 40 |
عقب ماندگی ذهنی یا به اصطلاح دیگر نارسایی رشد قوای ذهنی موضوع تازه و جدیدی نیست بلکه در هر دوره و زمان افرادی در اجتماع وجود داشته اند که از نظر فعّالیت های ذهنی در حد طبیعی نبوده اند.
بخصوص از روزی که بشر زندگی اجتماعی را شروع کرده موضوع کسانی که به عللی قادر نبودند خود را با اجتماع هماهنگ سازند مطرح بوده است. اجتماع برای مصلحت، تعصب یا سالم سازی بعضی افراد را تحمل کرده، عده ای را محبوس می ساخت یا به مرگ محکوم می نمود.
| دسته بندی | ریاضی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 469 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 136 |
جزوه ریاضی در باره مثلثات و ...
کلیات :
هر مثلث سه ضلع و سه زاویه دارد . مجموع سه زاویه ی هر مثلث است. بنابراین ، اگر دو زاویه از مثلثی معلوم باشد ، می توانین زاویه سوم را حساب کنیم . زاویه های مثلث را دو جزء و ضلع های آن را سه جزء به حساب می‌آوریم . به این ترتیب ، هر مثلث پنج جزء اصلی و تعدادی جزء فرعی (میانه‌ها ارتفاعها و نیمسازها ، محیط ، مساحت ، شعاع دایره محیطی ، شعاع های دایره ای محاطی داخلی و خارجی ، و... ) هر گاه سه جزء مثلثی را بدانیم. می توانیم مثلث را رسم کنیم و جزء های دیگر را بدست آوریم . یافتن جزء‌های مجهول مثلث را از روی جزء های آن حل مثلث می نامیم .
تعریف : مثلثات بخشی است از دانش ریاضی که برای حل مثلث های گوناگون به کار می رود .
مثال 1 :در مثلث قائم‌الزاویه‌ی داریم و می خواهیم وتر BC را بیابیم .
با استفاده از فرمول فیثاغورس داریم :
|
در نتیجه ، ولی در هندسه چگونه می توان زاویه های B و C را دقیقاً محاسبه کرد ؟
هندسه از این محاسبه عاجز است . تنها راه این است که مثلث را به دقت رسم کنیم و زاویه های B و C را اندازه یگیریم . واضح است که این اندازه گیری هرگز از لحاظ ریاضی دقیق نیست . با اندازه گیری بسیار دقیق تقریباً به دست می آوریم . و
در این مثال ، وتر BC را به کمک فرمول فیثاغورس محاسبه کردیم . هدف اصلی مثلثات یافتن رابطه هایی است نظیر رابطه فیثاغورث میان ضلع ها ، زاویه ها ، و جزء های فرعی مثلث ، تا بتوانیم جزء های مجهول را به کمک جزء های معلوم به دست آوریم . پیش از پرداختن به این رابطه ها ، ابزاری را که برای این کار لازم است بررسی کنیم .
زاویه ی معین و معلوم A را در نظر می گیریم . روی یک ضلع این زاویه ، نقطه های و و و ... رال به دلخواه انتخاب می کنیم و عمودهای BC و و را بر ضلع دیگر فرود می آوریم (شکل 2) .
بنابر قضیه ی تالس داریم مقداری ثابت
اگر زاویه A مثلاً باشد . این نسبت برابر 5/0 است و اگر زاویه ی A برابر باشد ، این نسبت برابر 9511/0 است . این عدد ثابت را سینوس زاویه ی A ، با علامت اختصاصی «sinA» می نامند .
پس ، و
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 149 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 16 |
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 7555 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 200 |
تحقیق و بررسی مقاومت مصالح 1و2و3و4 به صورت کامل
الف) چنانچه تنش برشی پیچشی حداکر وحداکثر پیچش B نسبت به A باشد مطلوب است محاسبه قطر d ؟
Fig
Equation 1
ure 1
( 5 در شکل زیر مطلوب است :
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 110 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 60 |
قواعد عربی (1) و (2)
کلمه در زبان عربی به سه نوع تقسیم می شود : 1- اسم 2- فعل 3- حرف
1ـ اسم : کلمه ایست که دارای معنی می باشد اما زمان ندارد .
2ـ فعل : کلمه ایست که دارای معنی و زمان می باشد .
3ـ حرف : کلمه ایست که نه معنی دارد و نه زمان بلکه برای مقاصد مختلف در بین اسم و فعل به کار می رود.
اسم در عربی از نظر جنس و عدد تقسیماتی دارد .
1ـ مذکر : بر جنس نر دلالت می کند .
اسم از نظر جنس :
2ـ مونث : برجنس ماده یا هر کلمه ای که علامت مونث را داشته باشد .
1)ه : التلمیذه ، المعلمه ، المدرسه
علائم مونث : 2)الف مقصوره ( ا – ی ) : کبری ، لیلی ، دنیا ، علیا
3) الف ممدوده : ( اء ) زهراء ، حمراء ، سوداء
نکته : در زبان عربی بعضی کلمات با وجود نداشتن علائم مونث ، مونث فرض می شوند ، و به این گونه کلمات « مونث معنوی » می گویند که عبارتند از :
ارض ، شمس ، نفس ، حرب ، بئر ، نار ، دار ، اسامی شهرها و کشورها و
اجزای زوج بدن مانند عین ، ید ،رِجل ، اُذن و ...
نکته : برای اسم های بالا فعل و ضمیر ، اسم موصول و اسم اشاره و ... بصورت « مفرد مونث » می‌آید.
1ـ مفرد
1ـ انِ : والدان ، جنتان ، بحران
اسم از نظر عدد 2ـ مثنی
2ـ ینِ : والدین ،جنتین ،بحرین
1ـ مذکر سالم
3ـ جمع 2ـ مونث سالم
3ـ مکسّر ( تکسیر )
1ـ ونَ : معلمون ، ظالمون ، صادقون ، منتصرون
جمع مذکر سالم :
2ـ ینَ : معلمینَ ، ظالمینَ ، صادقینَ ، منتصرینَ
جمع مونث سالم : « ات » : تلمیذات ،معلمات ، جنّات ،آیات
جمع مکسر ( تکسیر ) : جمعی است که علامت های مرسوم جمع را ندارد و به عبارتی جمع های بی قاعده هستند و راه یادگیری آن حفظ کردن آنها می باشد : تجارب ، مدارس ، ابرار ، اصوات ، کُفّار ، سنین ، قرون .
دانش آموزان عزیز توجه داشته باشند که ما در پایان جزوه جمع های مکسر موجود در کتابهای درسی را خواهیم آورد و می توانند از آن استفاده کنند .
نکته : بعضی از اسم ها در آخرشان علائمی نظیر ان ، ین و ات دارند اما مثنی یا جمع مذکر یا مونث نیستند بلکه جمع مکسر می باشند مانند :
ابدان ، ادیان ، مساکین ، جُدران ، اموات ، اصوات ، اوقات و ابیات
فعل : کلمه ای است که بر انجام گرفتن کاری یا حالتی در زمانی مشخص مانند : گذشته ، حال ، آینده دلالت می‌کند .
انواع فعل : 1ـ ماضی 2ـ مضارع
1ـ فعل ماضی : فعلی است که بر زمان گذشته دلالت می کند و دارای 14 صیغه می باشد . که 6 صیغه آن غائب و 6 صیغه آن مخاطب و 2 صیغه آن متکلم می باشد . مانند :
نمونة صرف فعل ماضی :
1ـ کَتَبَ 7ـ کَتَبْتَ
مذکر 2ـ کتبا مذکر 8ـ کَتبتما
3ـ کتبوا 9ـ کتبتم 13ـ کتْبتُ
غائب 4ـ کَتَبَتْ مخاطب 10ـ کتبتِ متکلم
مؤنث 5ـ کتبتا مؤنث 11ـ کتبتما 14ـ کتبنا
6ـ کتبْنَ 12ـ کتبتن
علائم فعل ماضی را می توان بدین صورت آموخت :
1ـ ـ 4ـ تْ 7ـ تَ 10ـ تِ 13ـ تُ
2ـ ا 5ـ تا 8ـ تما 11ـ تما 14ـ نا
3ـ وا 6ـ نَ 9ـ تُمْ 12ـ تُنَّ
نکته : فعل ماضی همیشه با حرف (ما ) منفی می شود اما فعل مضارع معمولا با (لا ) منفی میشود.
2)فعل مضارع : که بر زمان حال یا آینده دلالت می کند و دارای 14 صیغه است . مانند :
1ـ یَکتُبُ 7ـ تَکتُبُ
مذکر 2ـ یکتبان مذکر 8ـ تکتبان
3ـ یکتبون 9ـ تکتبون 13ـ اَکتُبُ
غائب 4ـ تَکتُبُ مخاطب 10ـ تکتبینَ متکلم
مؤنث 5ـ تکتبان مؤنث 11ـ تکتبان 14ـ تَکتُبُ
6ـ یَکتُبْنَ 12ـ تکتبن
علائم فعل مضارع را می توان بدین صورت آموخت :
1ـ یـ (ـُـ) 4ـ ت (ـُـ) 7ـ ت (ـُـ) 10ـ ت ین 13ـ ا (ـُـ)
2ـ یـ ان 5ـ ت ان 8ـ ت ان 11ـ ت ان 14ـ ن (ـُـ)
3ـ یـ ون 6ـ یـ ن 9ـ ت ون 12ـ ت ن
برای یادگیری صرف فعل های ماضی و مضارع می توان فعل های زیر را صرف کرد
جَلَسَ ، یَجْلِسُ / خَرَجَ ، یَخْرُجُ / نَصَرَ ، یَنصُرُ / عَلِمَ ، یَعلَمُ
نکته : از فعل مضارع می توان فعل های امر ، نهی ، نفی و مستقبل را ساخت .
1)طریقه ساختن فعل امر مخاطب :
فعل امر مخاطب از 6 صیغه مضارع مخاطب ساخته می شود بدین صورت که :
1ـ حرف ( ت ) از اول مضارع حذف می شود .
2ـ آخر مضارع مجزوم می شود یعنی ضمه آخر (ـُـ) ساکن و اگر نون داشته باشد حذف می شود (بحز صیغه12) .
3ـ حال اگر اولین حرف باقی مانده ساکن باشد به اول فعل همزه ( ا ) اضافه می کنیم و حرکت همزه بر اساس حرف عین الفعل ( دومین حرف اصلی ) معین می شود که اگر عین الفعل « فتحه یا کسره » باشد به همزه « «کسره» می دهیم و اگر ضمه باشد به همزه « ضمه » می دهیم . مانند:
تَکْتُبُ اُکتُبْ تَجْعَلُ اِجعَلْ تَضْرِبُ اِضرِبْ
تَکْتُبان اُکتبا تَجْعَلان اِجعَلا تَضرِبان اِضرَبا
تَکتُبون اُکْتبوا تَجْعَلونَ اِجعَلوا تَضرِبون اِضرِبوا
تَکتُبین اُکتبی تَجعَلین اِجعلی تضربین اِضربی
تَکتُبان اُکتبا تَجعلان اِجعلا تضربان اِضربا
تکتبن اُکتبن تَجْعَلْنَ اِجعلن تضربن اِضربن
طریقه ساختن فعل نهی :
علامت فعل نهی ( لا ) می باشد که بر سر فعل می آید و آخر آن را مجزوم می کند . یعنی ضمه را ساکن و نون را حذف می کند ( به جز صیغه 6 و 12 ) مانند :
تَکتَبُ لا تکتُبْ تکتبین لا تکتبی
تکتبان لا تکتبا تکتبان لا تکتبا
تکتبون لا تکتبوا تکتبن لا تکتبن
طریقه ساختن فعل نفی :
علامت فعل نفی نیز ( لا ) می باشد اما در اینجا ( لا ) آخر فعل را مجزوم نمی کند بلکه فقط معنای مضارع را منفی می کند .
یکتبُ لا یکتبُ تکتُبُ لا تکتُبُ
یکتبانِ لا یکتبانِ تکتبان لا تکتبا
یکتبون لا یکتبونَ یکتبن لا یکتبن
طریقه ساختن فعل مستقبل :
هرگاه دو حرف ( س و سوف ) را بر سر فعل مضارع بیاوریم فعل مستقبل ساخته می شود .
یکتب سیکتب ( خواهد نوشت ) سوف اکتب (خواهم نوشت)
تکتب ستکتب( خواهی نوشت ) سوف نکتب ( خواهیم نوشت )
1ـ امر اُکتبْ بنویس
تکتُبُ ( می نویسی ) : 2ـ نهی لا تکتبْ ننویس
3ـ نفی لا تکتبُ نمی نویسی
4ـ مستقبل ستکُتبُ خواهی نوشت
صرف صیغه افعال با اصطلاح عربی آنها
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 90 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 38 |
تحقیق تصفیه فاضلابهاو پسابهای صنعتی
-تعریف
پساب یا فاضلاب , آب کثیف یاآلوده مایعی آغشته به انواع موادآلی ومعدنی وسازوارههای ریز بیماری زااست که ازکارخانه های صنعتی بیمارستانها محلهای مسکونی یااداری... تخلیه می شوندویکی ازعاملهای عمده آلودگی محیط زیست است.
پساب رامی توان به طورکلی به سه دسته بخش کرد:
1)فاضلابهای خانگی یاشهری که ازبهداشت فردی شستشودرمنزل ومحل کاربه وجودمی اید.
2)پسابهای صنعتی که ازشستسوی ماشین آلات بهداشت فردی افرادکارخانه وفرآیندهای شیمیائی برای تولیدفرآوردهای صنعتی ناشی می شود.
3)نشست آب یازه آب هاکه ازنفوذوورودآب های زیرزمینی ازمحل اتصال لوله های انتقال فاضلاب به تصفیه خانه درفاضلاب هاراه می یابند.
-ملاکهای میزان آلودگی پساب هاوفاضلاب ها
مهمترین ملاکهائی که ازروی آنهامی توان به میزان آلودگی پساب هاوفاضلاب هاپی بردعبارتنداز:
الف)BOD (اکسیژن موردنیاززیست شیمیائی )
که مقداراکسیژن موردنیازباکتریهای هوازی درون فاضلاب رابرای اکسیدکردن مواد
آلی موجوددرفاضلاب معین می کندوملاکی ازمقدارموادآلی وسرعت تجزیه بیوشیمیائی آنهاست.چون اندازه گیری BOD درآزمایشگاه حدود5روزبه طول می انجامدوبیشترآن رابانماد BOD5نشان میدهند.
ب)COD (اکسیژن موردنیازشیمیائی )
مقداراکسیژن موردنیازبرای تجزیه شیمیائی موادآلی موجود درفاضلابهائی است که به وسیله باکتری هاتجزیه نمی شوند بلکه بایدآن رابه روش شیمیائی برای نمونه درگرمابه وسیله اسیدسولفوریک ویاپرمنگنات پتاسیم تجزیه کرد.
پ)TOC (کل کربن آلی )
ملاک دیگربرای تعیین آلودگی آب است وبادستگاههای خودکاراندازه گیری شود.
لازم به یادآوری است که برای تعیین مقدار آلودگی پسابها و فاضلاب ها اندازه گیریCOD به تنهایی می تواند کفایت کند.زیرا در مورد فاضلاب های شهری و بخش عمده ای از شساب های صنعتی مقدار COD است.از این رو با اندازه گیری COD که بسیار آسانتر است می توان به مقدار تقریبی BODدست یافت.
-ترکیب فاضلاب های شهری
ترکیب فاضلاب های شهر ها و حتی منطقه های مختلف یک شهر ممکن است با هم تفاوت داشته باشد.به طور کلی فاضلاب ها را بر اساس محتوا و شدت میزان مواد زاید و الوده کننده موجود در آنها می توان به سهدسته قوی متوسط و ضعیف بخش کرد .مقدار متوسط و تقریبی مواد گوناگون موجود در این سه دسته از فاضلاب های شهری در جداولی موجود می باشد.
شدت آلودگی (PI) فاضلاب ها را از رابطه زیر که به فرمول مک گوون معروف است می توان بدست آورد.
PI=4.5N+6.5P
در این رابطه N برابر مجموع مقدار نیتروژن آمونیاکی و آلی بر حسب میلی گرم بر لیتر وp مقدار محلول نرمال پرمنگات پتاسیم بر حسب میلی لیتر به ازای هر لیتر آب در محیط اسیدی و دمای c27 برای اکسایش مواد آلی است.ضریب 4.5 مقدار اکسیژن مصرفی برای تبدیل نیتریک و 6.5 ضریب تصیحیح مربوط به کلرید ها سولفات ها وکاتیون ها ی کلسیم و منیزیم می باشد.
