برنامه ریزی تولید

فهرست مطالب 1 کلیات 2 پش بینی تقاضا 3 برنامه ریزی ادغامی 4 برنامه ریزی زمانبندی مادر 5 برنامه ریزی سرانگشتی ظرفیت 6 برنامه ریزی نیازمندی های مواد 7 برنامه ریزی نیازمندی های ظرفیت 8 کنترل فعالیت های تولیدی

دسته بندی	مدیریت
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	3290 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	350

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 16949

تمام فایل ها

برنامه ریزی تولید تمام انچه را که برای تولید محصولات با کیفیت و با هزینه معقول و منطقی نیاز است را در اختیار شما قرار می دهد. در فصل اول با کلیات و تعاریف تولید آشنا می شوید . فصل دوم با روش پیش بینی تقاضا از جمله روش های دلفی ، سری های زمانی ف انواع روند ها و ... آشنا می شوید. فصل سوم در خصوص برنامه ریزی ادغامی هست

برنامه ریزی تولید ادغامی در سطح گروه محصولات تهیه می‌شود در برنامه ریزی تولید ادغامی محصولات باهم ادغام شده وبراساس یک واحد مشترک نظیر لیتر، بشکه، گالن، کیلو گرم، نفر_ساعت و غیره بیان می شوند.

فصل چهارم برنامه ریزی زمانبندی مادر یا (MS) نمایشی است از مواردی نظیر:

- تقاضاهای پیش بینی شده

-تقاضاهای تعهد شده

-برنامه زمانبندی اصلی تولید MPS - - موجودی در دست (POH)

- مقدار قابل قول دادن(ATP)

فصل 5 در خصوص برنامه ریزی ظرفیت سرانگشتی (RCCP)

1- در این مرحله ظرفیت به صورت تقریبی بررسی می شود.

2- ظرفیت در دست با ظرفیت موردنیاز برای تحقق MPS مقایسه می شود.

3- در صورتی که ظرفیت در دست برابر و یا بیشتر از ظرفیت موردنیاز باشد MPS تحقق می یابد.

فصل6 در خصوص برنامه ریزی نیازمندی های یا (MRP)

در MRP به دو سوال باید پاسخ داده شود :

1) چه موقع سفارش دهیم

2) چقدر سفارش بدهیم

فصل 7 در خصوص برنامه ریزی نیازمندیهای ظرفیت یا (CRP)

پس از تهیة MPS به طور سرانگشتی و تقریبی ظرفیت کارگاهها را (ظرفیت تولیدی) بررسی می‌کردیم و اینکه آیا ظرفیت تولید پاسخگوی ظرفیت مورد نیاز مطابق برنامه MPS می‌باشد یا خیر در این راستا به طور متوسط ظرفیت‌ها را در نظر می‌گرفتیم و همینطور به طور متوسط نیازهای ظرفیتی MPS را بدست می‌آوردیم و با هم مقایسه می‌کردیم در برنامه‌ریزی نیازمندیهای ظرفیت (CRP) پس از تهیه MRP که از روی MPS صورت می‌گیرد ظرفیت مورد نیاز برای هر کدام از اقلام مورد مطالعه در MRP بطور دقیق محاسبه شده و همچنین ظرفیت موجود یا در دست نیز به طور دقیق محاسبه می‌شود و آنگاه این دو با هم مقایسه می‌شوند.

فصل 8 در خصوص کنترل فعالیت های تولید می باشد

در این روش از برنامه ریزی کارها به ماشین‌ها طوری اختصاص داده می‌شود که هزینه کل حداقل شود و یا زمان انجام کارها حداقل شود و یا سود حداکثر شود یکی از این روشها، روش تخصیص است که حالت خاصی از برنامه ریزی خطی است و می‌دانیم در حالتی قابل استفاده است که تعداد کارها و تعداد ماشینها با هم برابر باشند

برنامه ریزی تولیدمدیریت تولیدتولید انبوهتولید دسته ایتولید کارگاهیبرنامه ریزی نیازمندی های موادبرنامه ریزی نیازندی های ظرفیتتولید سر انگشتی کنترل فعالیت های تولیدیپیش بینی تقاضا

دانلود جزوه یا کتاب بانکداری بین المللی ویژه آزمون استخدامی

دانلود کتاب بانکداری بین المللی بهترین منبع برای آزمون استخدامی گارانتی بازگشت وجه

دسته بندی	آزمون استخدامی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	1003 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	246

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 7243

تمام فایل ها

کتاب بانکداری بین المللی

بهترین منبع برای آزمون استخدامی

تعداد صفحات : 246

فرمت : pdf

کتاب بانکداری بین المللی که به بحث بانکداری بین المللی می پردازد شامل ۵ بخش است

بخش اول به مبحث ارز می پردازد که خود شامل قسمت های زیر است:

– معرفی ارز
– تراز پرداخت ها یا موازنه ارزی کشور
– تحولات سیستم های پولی بین المللی
۱- سیستم ابتدایی پولی بر پایه مبادلات پایاپای (تهاتری)
۲- سیستم بر پایه طلا ونقره
۳- سیستم بر پایه طلا (پایه سکه طلا و پایه شمش طلا)
۴- سیستم بر پایه طلا – ارز (سیستم بر تون وودز)
۵– سیستم بی نظمی های پولی
– روشهای تعیین نرخ ارز
الف – نظام نرخ ثابت ارز
ب- نظام نرخ های متعدد
ج – نظام نرخهای شناور
د- نظام نرخ های شناور کنترل شده
– صندوق بین المللی پول
– بانک جهانی
– حق برداشت مخصوص
– نحوه محاسبه نرخ برابری و بهره حق برداشت مخصوص
الف – نحوه محاسبه نرخ برابری روزانه حق برداشت مخصوص
ب- نحوه محاسبه نرخ بهره هفتگی حق برداشت مخصوص
تاریخچه و سابقه تعیین نرخ ارز در ایران
– نحوه محاسبه نرخ خرید و فروش ارز شناور و ارز صادراتی
– قابلیت تبدیل ارزها
الف – ارزهای قابل تبدیل
۱- قابلیت تبدیل کامل
۲- قابلیت تبدیل محدود
ب- ارزهای غیر قابل تبدیل
انواع روشهای اعلام نرخ برابری ارزها
۱- روش مستقیم
۲- روش غیر مستقیم
۳- روش قیمت
– سئوالات و تمرینات بخش اول

بخش دوم این مجموعه به بحث خزانه داری و معاملات می پردازد که سرفصل های آن را می توانید در زیر ملاحضه نمائید

– عملیات خزانه داری
– معاملات نقدی
– معاملات طلا
– نرخ های متقابل
– سئوالات و تمرینات بخش دوم

بخش سوم به بحث بازارهای پول و سرمایه می پردازد و انواع آن را توضیح جامعی خواهد داد

– آشنایی با بازارهای پول و سرمایه
الف – فعالیتهای بازار پول
-۱ بازارهای پولی سپرده ثابت
-۲ اوراق بهاداربازار پول
الف – اسناد خزانه
ب گواهی سپرده
ج- قبولی بانک
د- اوراق تجاری
ه – اوراق تجاری اروپایی
ب- فعالیتهای بازار سرمایه
الف – دولتها
ب- مؤسسات دولتی و خصوصی
ج – مؤسسات فراملیتی
– انواع کوپن اوراق قرضه
الف – اوراق قرضه با نرخ ثابت
ب- اوراق قرضه با نرخ شناور
ج – اوراق قرضه با کوپن صفر
– محاسبه قیمت اوراق قرضه
الف – ارزش آتی
ب- ارزش فعلی
ج – تعیین قیمت اوراق قرضه
– بازدهی تا سررسید
– بازدهی جاری
– روش محاسبه تقریبی بازدهی تا سررسید اوراق قرضه
– سیستم تسویه اوراق بهادار
– انواع روشهای تسویه اوراق بهادار
الف – دریافت اوراق
ب- تحویل اوراق
– سئوالات و تمرینات بخش سوم

بخش چهارم به مبحث اوراق قرضه و مسائل پیرامون آن خواهد پرداخت

– اندازه گیری بی ثباتی قیمت اوراق قرضه
– دوره بازیافت
– تغییر قیمت اوراق با یک پوینت نوسان بازده
– تحدب / کوژی / خمیدگی
– تعیین میزان نوسانات قیمت اوراق با استفاده از دوزه بازیافت و تحدب
– به کارگیری تحدب در انتخاب اوراق قرضه
– قرارداد های باز خرید اوراق
الف جهت تأمین مالی کوتاه مدت وجه اوراق قرضه خریداری شده
ب- جهت افزایش بازده اوراق موجود در پر تفوی
– سپرده گذاری / سپرده گیری اوراق قرضه
– سئولات و تمرینات بخش چهارم

بخش پنجم به مباحث بازار ابزار مشتقه می پردازد و تیتر های آن را می توانید ملاحضه نمائید

– آشنایی با بازار ابزار مشتقه
– معاملات سلف
نحوه محاسبه حاشیه سلف
– معاملات والور روز و فردا
محاسبه نرخهای والور روز و فردا
– معاملات آتی
– معاملات سوآپ یا تعویضی
– معاملات اختیاری
نحوه محاسبه هزینه معامله اختیاری
الف – ارزش ذاتی معامله اختیاری
ب- فاصله تا سررسید
ج – فراریت
د – هزینه نرخ بهره
ه – رابطه بین نرخ اختیاری و نرخ نقدی
و – نوع معامله اختیاری
– معاملات اختیاری ابزاری برای مدیریت ریسک نوسانات نرخ ارز
الف – خرید اجازه خرید
ب- فروش اجازه خرید
ج – خرید اجازه فروش
د – فروش اجازه فروش
– قرارداد سلف نرخ بهره
نحوه محاسبه نرخ قرارداد سلف نرخ بهره
– سئوالات و تمرینات بخش پنجم

کتاب بانکداری بین المللیجزوه بانکداری بین المللیویژه آزمون استخدامیبانکداری بین المللیآزمون استخدامی قوه قضائیهاستخدامی

جزوه بسیار کامل ادبیات فارسی ویژه آزمون استخدامی

جزوه بسیار کامل ادبیات فارسی ویژه آزمون استخدامی فوق العاده عالی برای آموختن کامل ادبیات و قواعد آن بسیار بسیار عالی جهت آزمون استخدامی پوشش کامل مطالب آزمون استخدامی بهترین منبع برای آزمون استخدامی

دسته بندی	آزمون استخدامی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	1341 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	196

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 7243

تمام فایل ها

جزوه بسیار کامل ادبیات فارسی ویژه آزمون استخدامی

تعداد صفحات : 196

فرمت : pdf

فوق العاده عالی برای آموختن کامل ادبیات و قواعد آن

بسیار بسیار عالی جهت آزمون استخدامی

پوشش کامل مطالب آزمون استخدامی

بهترین منبع برای آزمون استخدامی

مطالب درون جزوه :

تاریخ ادبیات : 48 صفحه

آرایه های ادبی : 69 صفحه

املای کلمات : 9 صفحه

لغات و معنای آنها : 25 صفحه

معنای ابیات : 15 صفحه

مفهوم ابیات : 30 صفحه

یک بار برای همیشه این جزوه را بخوانید و خیال خود را از بابت تست های ادبیات راحت کنید.

تاریخ ادبیاتجزوه ادبیات فارسی ویژه آزمون استخدامیبهترین منبع ادبیات فارسیبهترین منبع ادبیات فارسی ویژه آزمون استخدامیویژه آزمون استخدامیآزمون استخدامیآرایه های ادبی

مبانی نظری وپیشینه تحقیق بازاریابی رابطه مند و وفاداری مشتری

مبانی نظری وپیشینه تحقیق ارتباط بازاریابی رابطه مند ووفاداری مشتری

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	320 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	60

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4674

تمام فایل ها

مبانی نظری وپیشینه تحقیق ارتباط بازاریابی رابطه مند ووفاداری مشتری

توضیحات کوتاه از متن:

توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پژوهش
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

فصل دوم
بخش اول
1-2-مقدمه
2-2-سیر تکاملی رویکردهای بازاریابی
2-2-1- رویکرد معامله ای (سنتی)
2-2-2- رویکرد بازاریابی رابطه مند
2-2-2-1-استراتژی های بازاریابی رابطه مند
2-2-3- رویکرد بازاریابی مبتنی بر همکاری
2-3-ارتباط بازاریابی رابطه مند و وفاداری مشتریان
2-3-1-وفاداری
2-3-2-اهمیت وفاداری
2-3-4-توسعه وفاداری مشتریان
2-3-5-مزایای حاصل از وفاداری مشتریان
2-4-رضایت مشتری
2-5-تعاریف اعتماد
2-5-1-دیدگاه های مختلف به اعتماد
2-5-2-اعتماد در بخش خدمات
2-6-ارزش مشتری
2-7-ریسک ادراک شده
2-7-1-ابعاد مختلف ریسک
2-8-دانش مشتری
2-9-هزینه های تعویض
2-9-1-انواع هزینه های تعویض
2-10-روابط مستمر
2-11-سهولت در خرید
2-12-تکرار مصرف
2-13-قطعیت
2-14-ادارک مشتری از کیفیت خدمات

2-14-1خدمت
2-14-2-کیفیت خدمات
2-14-2-1-ابعاد و عوامل کیفیت خدمات
2-14-2-2-اندازه گیری کیفیت خدمات
بخش دوم:پیشینه تحقیق


2-1-مقدمه
از آغاز دهۀ 1990 بحث بر این بود که سازمانهای مشتری گرا و بازار گرا در بازارهای رقابتی موفق ترند می توان گفت بهترین استراتژی برای سازمانها مشتری مداری است به عبارت دیگر اساس سازمانها مشتری است. امروزه در بازارهای رقابتی سازمانها موظفند خواسته ها، تمایلات مشتریان خود را درک کنند و رضایت خاطر مشتریانشان را فراهم کنند. امروزه بازاریابی در سیر تکاملی خود در مرحله ای قرار دارد که بازار پایان تنها در اندیشه یافتن مشتریان جدید نیستند امروزه هدف از بازاریابی مدیریت تقاضا از طریق رشد دادن و سوق دادن مشتریان تا حد بلوغ در نردبان وفاداری و میل به خرید مجدد سازمانهاست امروزه دیگر رضایتمندی مشتریان کافی نبوده و شرکتها نباید به رضایتمندی مشتریانشان دلخوش کنند آنها باید مطمئن شوند که مشتریان رضایتمندشان مایل به خرید مجدد نیز هستند دراین پارادایم هدف برقراری روابط بلند مدت و متقابل با گروههای ذینفع و مهمتر از همه هدف این است که با حفظ مشتریان و از دست دادن کمتر مشتریان در بلند مدت منافعی حاصل شود که در نتیجه سهم بازار و سودآوری شرکتها افزایش یابد.


2-2-سیر تکاملی رویکردهای بازاریابی:
نظریات مختلف بازاریابی را می توان در قالب سه رویکرد مطرح کرد:
2-2- 1- رویکرد معامله ای (سنتی) :
این رویکرد آغاز مباحث بازاریابی است و در این رویکرد هدف، تلاش درجهت افزایش فروش و یافتن مشتریان جدید است در این رویکرد سازمان فرض می کند که مشتریان موجود را حفظ کرده و بیشترین تلاش را صرف جذب مشتریان می کند در این رویکرد اگر یک مزیت جدید بوجود آید شرکت آماده است تا از یک تأمین کننده به سمت تأمین کننده دیگر حرکت کند و شرکتها در این رویکرد ذینفعانی که سهم مهمی در موفقیت شرکت دارند را نادیده میگرد
( philipson,zineldin,2007 ) .
2-2-2-رویکرد بازاریابی رابطه مند:
پایه و اساس این رویکرد ایجاد و حفظ یک رابطۀ خوب در زمان معامله با مشتریان است یک تغییر عمده ای در بازاریابی ایجاد کرده است به سمت وابستگی و همکاری متقابل حرکت کرده است و برخلاف رویکرد بازاریابی معامله ای اهمیت همکاری طرفهای مختلف مانند تأمین کنندگان، واسطه هاف خرده فروشان برای عرضه بهترین ارزش به مشتریان را مورد هدف قرار داده است تعاریف متعددی از این بازاریابی مطرح شده است که عبارتند از:
بنت (1996) : بازاریابی رابطه مند منجر به ایجاد مزایایی دوطرفه، تعهد طولانی به مشتری، اجرای تعهدات، مبادله و یکدلی بامشتری می شود (ظهوری، 1388) .
از نظر پالمر (2000) : بازاریابی رابطه مند به جای نگرش خصمانه به چانه زنی در معامله می پردازد و فروشنده برای رسیدن به اهداف خود با یکدیگر به توافق می رسند و نسبت به هر تعهداتی پیدا کرده که روابط خود را شکل می دهند .
از نظر کوئیست و همکارانش بازاریابی رابطه مند کارآگاهانه برای برقراری، توسعه، روان سازی رابطه با مشتری به طریقی که ارزش و رقابت پذیری دو طرفه ایجاد نماید (سالاری، 1383).

مبانی نظری وپیشینه تحقیق ارتباط بازاریابی رابطه مند و وفاداری مشتریمبانی نظری ارتباط بازاریابی رابطه مند و وفاداری مشتریمبانی نظریارتباط بازاریابی رابطه مند ووفاداری مشتری

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هوش عاطفی و سبک رهبری

مبانی نظری وپیشینه تحقیق هوش عاطفی وسبک رهبری

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	993 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	77

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4674

تمام فایل ها

مبانی نظری وپیشینه تحقیق هوش عاطفی وسبک رهبری

توضیحات کوتاه از متن:

توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پژوهش
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

مقدمه:
هوش:
نظریه "هوش های چند گانه " گاردنر
نظریه هوش "سه جزئی" ثورندایک
عاطفه (هیجان)
هوش اجتماعی:
هوش عاطفی (هوش هیجانی)
تعاریف هوش عاطفی(هوش هیجانی
تفاوت هوش عمومی و هوش هیجانی:
دیدگاه‌های هوش هیجانی
دیدگاه توانمندی (پردازش اطلاعات)
شاخه¬بندی هوش

 شاخه دوم (کاربرد هیجان ها)
 شاخه سوم (توانایی درک و فهم هیجان ها)
 شاخه چهارم(مدیریت هیجان ها)
هوش هیجانی از نقطه‌نظر گلمن
1. آگاهی از هیجانات خود
2. کنترل هیجانات

3. خود انگیختگی
4. تشخیص هیجانات در دیگران
5. کنترل روابط
هوش هیجانی از نقطه نظر بار ـ آن
اجزای هوش هیجانی

1. خودآگاهی :
2. خودنظم دهی (خود تنظیمی یا خود مدیریتی):
3. خود انگیزشی
4. همدلی
5. مهارت های اجتماعی یا تنظیم روابط با دیگران
کاربرد هوش هیجانی در محیط کار
1. توسعه شغلی(بهبودکارراهه)
2. توسعه(بهسازی) مدیریت
3. اثربخشی گروه ها
هوش عاطفی و رهبری
ویژگی های رهبری با شعور عاطفی بالا
آموزش و یادگیری هوش هیجانی در سازمان
تعاریف رهبر، رهبری و سبک رهبری
نگرش های اولیه در رهبری
نگرش های خصوصیات رهبر
نگرش های رفتاری
مطالعات میشیگان
مطالعات دانشگاه ایالتی اوهایو:
نظریه رهبری مسیر-هدف
مدل وروم- یتون- جاگو
تئوری چرخه زندگی یا رهبری موقعیتی :
نظریه های اقتضایی:
تئوری اقتضایی رهبری فیدلر:
سبک سنج مدیریت :
پیوستار رهبری
سبک های رهبری لیکرت
بیان مختصر پیشینه تحقیقات انجام شده در داخل و خارج کشور پیرامون موضوع تحقیق و نتایج آنها
تحقیقات داخلی:
تحقیقات خارجی:



مقدمه:


امروزه بسیاری از سازمان ها دستخوش تغییرند و هرگونه تغییر نیازمند کارکنان و مدیرانی است که انطباق پذیر بوده و با تغییرها سازگار شوند. در این میان تعامل اجتماعی به شیوه ای شایسته و ثمربخش برای بیشتر مدیران و رهبران به عنوان عنصر کلیدی در مدیریت تغییرهای سازمانی اهمیت فزاینده ای دارد. رهبری تأثیر ضمنی و آشکاری بر فرهنگ از راه زبان، ساختار، ارزشها و رفتار دارد و در سطح گروهی و فردی عمل می کند. آیزن باچتال پیشنهاد می کند که روابط رهبری برای تغییر ارزشها، باورها و نگرش های پیروان، مهم و حیاتی است. (دوکت و مک فرلن ، 2003) رهبری یک سازمان برای انطباق با تغییرات و به منظور بقا و رشد در محیط های جدید، ویژگیهای خاصی را می طلبد که عموماً مدیران برای پاسخ به آنها با مشکلات بسیاری مواجه می شوند. یکی از مهمترین خصیصه ها که می تواند به رهبران و مدیران در پاسخ به این تغییرات کمک کند، هوش هیجانی است. هوش هیجانی موضوعی است که سعی در تشریح و تفسیر جایگاه هیجان ها و احساسات در توانمندی های انسانی دارد. مدیران برخوردار از هوش هیجانی، رهبران مؤثری هستند که اهداف را با حداکثر بهره وری، رضایتمندی و تعهد کارکنان محقق می سازند. بررسی ها نشان داده است که گوی رقابت آینده را مدیرانی خواهند برد که بتوانند به طور اثربخش و نتیجه بخش با منابع انسانی خود ارتباط برقرار کنند. در این زمینه هوش هیجانی یکی از مولفه هایی است که می تواند به میزان زیادی در روابط مدیران با اعضای سازمان نقش مهمی ایفا کند و به گفته گلمن (۱۹۹۸)شرط حتمی واجتناب ناپذیر در سازمان ها به حساب می آید.
هوش:
بهترین تعریفی که از هوش وجود دارد تعریفی است که توسط مایر و همکارانش صورت گرفته است. هوش را می توان به عنوان ظرفیت بکارگیری تفکر انتزاعی، به همان ترتیب؛ توانایی کلی در یادگیری و انطباق با محیط در نظر گرفت.(مقدمی، 1383، 16)
نظریه "هوش های چند گانه " گاردنر
تعریف هوش از نظر گاردنر که مبنای به رسمیت شناختن اشکال گوناگون هوش می باشد، عبارتست از:
قابلیت حل یک مسئله یا تولید یک محصول و ساخت چیزی که دست کم در یک فرهنگ ارزشمند تلقی شود.(رباطی، 1386، 22)
در نظریه گاردنر، هوش های شخصی شامل دو مؤلفه اند:
هوش درون فردی: یعنی توانایی به هم پیوسته درونی برای ایجاد الگوی دقیق و عینی از خویشتن و استفاده از آن جهت عملکرد مؤثر و کارآمد در زندگی و دستیابی به توانایی تمایز میان هیجانات، فهم و هدایت رفتار خویشتن.
هوش میان فردی: شامل توانایی درک سایر افراد از نظر تفاوت در خلق، مزاج، انگیزش، هدف، علاقه به دیگران و همدلی با آنان است.(دوستار به نقل از مایر و سالوی، 1990؛ بار-آن، 1997؛1385 ،20)
گارد‌نر خاطر نشان می‎کند‌ که هسته هوش بین فرد‌ی «توانایی د‌رک و ارائه پاسخ مناسب به روحیات، خلق و خو، انگیزش‎ها و خواسته‎های افراد‌ د‌یگر است». او اضافه می‎کند‌ که د‌ر هوش د‌رون فرد‌ی کلید‌ خود‌شناسی عبارت از «آگاهی د‌اشتن از احساسات شخصی خود‌ و توانایی متمایز کرد‌ن و استفاد‌ه از آنها برای هد‌ایت رفتار خویش است».(گلمن، 1995)
گاردنر انواع مختلف مهارت های هوشی را در هفت طبقه به شرح زیر جای داده است:
هوش زبانی-کلامی : که در صحبت کردن، خواندن و نوشتن کاربرد دارد. در حالی که بعضی افراد دارای توانمندی بسیار بالایی در ارتباطات کلامی هستند و به آسانی قادر به یادگیری دو یا چند زبان می باشند، در عین حال افرادی نیز می باشند که دارای توانمندی کلامی پایینی حتی در زبان مادری خود هستند.
هوش منطقی-ریاضی : که در حل مسائل انتزاعی و معادلات ریاضی به کار برده می شود.
هوش بصری-فضایی : توانمندی افراد در درک اشکال و تصاویر سه بعدی را هوش فضایی می گویند که در فعالیت هایی استفاده می شود که نیازمند مهارت های تجسمی باشد. توانمندی هایی چون یافتن راه دریا و یا صحرا از طریق ستارگان، شکل دادن به مجسمه ها و حل پازل ها از زمره توانمندی هایی هستند که در هوش فضایی طبقه بندی می گردند.
هوش هنر-موسیقی : که برای فعالیت هایی مانند به خاطر آوردن یک آهنگ، آوازخوانی و... به کار می رود.
هوش بدنی-جنبشی : که در فعالیت هایی همچون ژیمناستیک، رقص و ... کاربرد دارد. این هوش توانمندی افراد در کنترل ویژه حرکات نقاط مختلف بدن و عکس العمل به موقعیت های مختلف موردنیاز در محیط می باشد که در واقع چابکی و چالاکی افراد را تعیین می نماید.
هوش بین فردی یا اجتماعی : که به توانایی درک و ارائه پاسخ مناسب به احساسات و خواسته های دیگران گفته می شود و در روابط میان فردی تجلی می یابد.
هوش درون فردی یا خودشناسی : که به توانایی آگاهی داشتن از احساسات شخصی خود و هدایت صحیح رفتار خویش گفته می شود.(عروتی موفق به نقل از کدیور،1379، 18؛ 1383، 19)

مبانی نظری وپیشینه تحقیق هوش عاطفی وسبک رهبریمبانی نظری هوش عاطفی وسبک رهبریپیشینه تحقیق هوش عاطفی وسبک رهبریمبانی نظریپیشینه تحقیقهوش عاطفیسبک رهبری

دانلود پاورپوینت سرطان خون

فایل پاورپوینت با موضوع آشنایی با سرطان خون در حجم 27 اسلاید قابل ویرایش

دسته بندی	پزشکی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	1594 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	27

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 5979

تمام فایل ها

خون از مایع لزجی به نام پلاسما و یاخته های شناور آن که توسط مغز استخوان تولید می شود تشکیل شده است.

مغز استخوان ماده ای نرم و اسفنجی شکل است که داخل استخوانها یافت می شود. این ماده حاوی یاخته ‌هایی است که یاخته‌ های مادر یا سلول پایه (Stem cell) نامیده می شود و وظیفه آنها تولید یاخته‌ های خونی است.

سه نوع یاخته‌ خونی وجود دارد :

1- گویچه ‌های سفید خون (گلبولهای سفید) که مسئول دفاع بدن در مقابل عوامل خارجی هستند

2- گویچه‌های قرمز خون (گلبولهای قرمز خون) که اکسیژن را به بافتها حمل کرده و فرآورده های زائد را از اندامها و بافتها جمع آوری می کنند

3-پلاکتها که وظیفه انعقاد خون و جلوگیری از خونریزی را بر عهده دارند

سرطان خون (لوسمی) نوعی بیماری پیشرونده و بدخیم اعضای خون ساز بدن است که با تکثیر و تکامل ناقص گویچه‌های سفید خون و پیش سازهای آن در خون و مغز استخوان ایجاد می شود.

لوسمی یا لوکمی leukemia ریشه در زبان لاتین به معنای “خون سفید” دارد و فرآیند تکثیر، خونسازی و ایمنی طبیعی بدن را مختل می ‌کند. اجتماع این یاخته های سرطانی در خارج از مغز استخوان، موجب تشکیل توده هایی در اندامهای حیاتی بدن نظیر مغز و یا بزرگ شدن غده های لنفاوی، طحال، کبد و ناهنجاری عملکرد اندامهای حیاتی بدن می شوند.

لوسمی شایع ترین سرطان اطفال در جهان است.

‎لوسمی براساس طیف، شدت و سرعت پیشرفت روند بیماری به دو دسته حاد (acute) و مزمن (chronic) تعریف می شود.

۱- لوسمی حاد، رشد سریع همراه با تعداد زیادی گویچه‌ های سفید نارس است و مدت فاصله زمانی بین شروع بیماری و گسترش دامنه آن بسیار کوتاه است

۲- لوسمی مزمن، رشد آهسته همراه با تعداد بیشتری یاخته های سرطانی بالغ تر است و مدت زمان طولانی تا بروز علائم بالینی آن دارد.

لوسمی نیز با توجه به نوع یاخته موجود در بافت مغز استخوان که دچار تراریختی و سرطان شده است تعریف می شود و اشکال مختلفی از این نوع سرطان وجود دارد که هر کدام نشانه ها و عوارض خاص خود را دارند. لوسمی بر اساس نوع گویچه سفید خون که دچار تراریختگی و سرطان شده به دو دسته تقسیم می شود:

دانلود پاورپوینت سرطان خونپاورپوینت سرطان خونسرطان خونسرطان

دانلود پاورپوینت آموزش نرم افزارLINDO

فایل پاورپوینت با موضوع آموزش نرم افزارLINDO در حجم 65 اسلاید قابل ویرایش

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	1533 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	65

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 5979

تمام فایل ها

چکیده محتوای فایل:

آموزش نرم افزار
LINDO

معرفی

نرم افزار lindo 5.0 بر خلاف نرم افزارهای منویی ( QSBیا STORM) یک نرم افزار دستوری است که قدرتی قابل قبول برای حل مسائل نسبتاً بزرگ دارد و نسخه فعلی آن تا 16000 متغیر را (البته با برخی شرایط) حل می کند.ممکن است که اوایل کارباlindo کمی خسته بشوید،ولی پس از مدتی آن را بر نرم افزار های آسان وکم قدرت ترجیح خواهید داد. LINDO محصول شرکت LINDO systems می باشد.

کاربرد

LINDO ابزاری ساده برای بکار گرفتن قدرت بهینه سازی خطی و غیر خطی جهت فرموله کردن مسائل بزرگ به صورت مختصر، حل و آنالیز می باشد.

این نرم افزار در نسخه های مختلف خود ( Lindo /386 , super , student )

می تواند مسائل برنامه ریزی خطی، برنامه ریزی عدد صحیح، مختلط، برنامه ریزی صفر و یک و برنامه ریزی کوادراتیک را حل کند.

قابلیت های نسخه های مختلف lindo

Lindo 386:

این نرم افزار میتواند مسئله ای با 16000 متغیر غیر صفر ،100 متغیر صحیح و ماتریس صحیح و ماتریس 100*200 را بپذیرد.

Lindo/student:

نرم افزاری که می تواند مسائل را با 300 متغیر غیر صفر ،100 متغیر صحیح و ماتریسی با 120 ستون و 60 سطر را قبول کند.

Super lindo:

این نرم افزار هم مسائلی با 8000 متغیر غیر صفر ،100 متغیر صحیح و ماتریسی با 120 ستون و 60 سطر را بپذیرد.

طریقه نصب نرم افزار lindo

برای نصب درایور نصب برنامه را داخل

cd-rom می گذاریم .

مراحل نصب را با تصویر در زیر نشان داده ایم :

این نرم افزار دارای گزینه های متعددی است که شباهت بسیار زیادی به نرم افزار های دیگر دارد در اینجا ما به توضیح گزینه های پر کاربرد می پردازیم :

منوی file

Log out put:

تمامی زیر پنجره های عملیات را که در حالت معمولی به پنجره گزارش فرستاده می شود به یک فایل نوشتاری ارسال می کند.

وقتی محل پرونده نوشتاری را تعیین گردید علامتی در کنار این فرمان در منوی فایل ظاهر خواهد شد.

برای غیر فعال کردن این فرمان می توانید مجددا این گزینه را انتخاب کنید.

Take command:

برای انجام عملیات بصورت خودکار یک فایل بسته ای لیندو را همراه با فرمان ها و متن وارد حافظه می کند.یک مدل می تواند در حافظه قرار گیرد ،حل شود و نتیجه حل آن در یک پنجره گزارش قرار گرفته و در یک فایل ذخیره شود .اگر یک فرمان بسته ای را قبل از شروع متن بکار برید،مدل و دستورات موجود در فایل،در پنجره گزارش و در حل دیده می شود.

Date:

نشان دادن تاریخ و زمان جاری

Time:

نشان دهنده مدت زمانی است که نرم افزار اجرا شده است.

License:

دادن کلمه عبور جدید جهت به روز رسانی سیستم و آزاد شدن نرم افزار

منوی edit

Go to line:

با این دستور می توان نشانگر را به خط دلخواهی در صفحه هدایت کرد.

دانلود پاورپوینت آموزش نرم افزارLINDOپاورپوینت آموزش نرم افزارLINDOآموزش نرم افزارLINDOنرم افزارLINDO

دانلود پاورپوینت اصول مذاکره

فایل پاورپوینت با موضوع اصول مذاکره در حجم 56 اسلاید قابل ویرایش

دسته بندی	بازاریابی و امور مالی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	1351 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	56

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 5979

تمام فایل ها

بخشی از محتوای فایل:

تعریف مذاکره

مذاکره عمل یا فرآیند گفتگو با دیگری برای دستیابی به توافق بر سر مساله ای خاص است .

مذاکره نوعی ابزار ارتباطی بین دو طرف است که به منظور نیل به توافق در باره منافع مشترک و در عین حال متضاد به کار گرفته می شود.

با دقت در این دو تعریف در می یابیم که در هر دو تعریف، دو عنصر گفتگو و توافق وجود دارد .

تعریف برقراری ارتباط
ارتباطات از نظر فراگردی" به کلیۀ فعالیت ها گفتاری، نوشتاری و حرکتی اطلاق می شود که برای انتقال معنی و مفهوم از کسی به کس دیگر و یا از گروهی به گروه دیگر و یا از کس یا گروهی به تودۀ وسیعی به کار گرفته می شود. "

تعریف برقراری ارتباط از دیدگاه کاری فروشندگان بیمه

"فرایند تبادل اطلاعات مابین فروشندۀ بیمه و مشتری به منظور شناسایی نیازهای مشتری و مشخص کردن توانمندیهای شرکت بیمه برای ارضای آن نیازها ".

دانلود پاورپوینت اصول مذاکرهپاورپوینت اصول مذاکرهاصول مذاکرهمذاکرهفنون مذاکره

دانلود پاورپوینت ریتم در معماری

فایل پاورپوینت با موضوع بررسی ریتم در معماری در حجم 31 اسلاید قابل ویرایش

دسته بندی	معماری
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	3954 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	31

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 5979

تمام فایل ها

تعریف ریتم
تکرار
به طور کلی چهار دسته ضرب آهنگ بصری (ریتم) را می توان نام برد
تکرار یکنواخت
تکرار متناوب
تکرار تکاملی
تکرار موجی
ریتم در طراحی
معماری- ریتم- موسیقی
تمرینی برای درک ریتم در معماری
چند نمونه از بناهای ریتم وار
اپرای سیدنی
Heavy metal by hufft projects
Postcard house by hufft projects
Casa ruetter by mathias klotz
Truckee house by john maniscalco
East Windsor residence by alter studio
ریتم موسیقی فضا
ریتم و چگونگی آن در بناهای مختلف
استفاده از یک شکل هندسی برای ایجاد ریتم
و ...

دانلود پاورپوینت ریتم در معماریپاورپوینت ریتم در معماریریتم در معماریریتم موسیقی فضا

دانلود پاورپوینت تجزیه و تحلیل یک دانشکده معماری

فایل پاورپوینت با موضوع بررسی و تجزیه و تحلیل یک دانشکده معماری در حجم 42 اسلاید قابل ویرایش

دسته بندی	معماری
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	3464 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	42

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 5979

تمام فایل ها

این مطالب مورد نیاز پروژه طراحی یک دانشکده میباشد,که دانشجویان در طرح معماری 3 معمولا به آن میپردازند.

مطالب مورد بحث:

بررسی سایت پروژه.

بررسی عوامل اقلیمی لازمبرای طراحی.

انالیز پلانها,و رسم دیاگرام های لازم

دانلود پاورپوینت تجزیه و تحلیل یک دانشکده معماریپاورپوینت تجزیه و تحلیل یک دانشکده معماریتجزیه و تحلیل یک دانشکده معماریدانشکده معماری

دانلود پاورپوینت مراقبت از صدمات سوختگی

فایل پاورپوینت باموضوع مراقبت از صدمات سوختگی در حجم 48 اسلاید قابل ویرایش

دسته بندی	علوم پزشکی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	880 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	48

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 5979

تمام فایل ها

در این پاورپوینت مراقبت از صدمات سوختگی - پوست و سوختگی در 48 اسلایدبه طور کامل و جامع همراه با تصاویر طبق موارد زیر ارایه شده است:

1- مراقبت ازسوختگی به 3 مرحله تقسیم میشود:

2- مرحله ی فوری یا احیا

3- بررسی اولیه فوری از مددجویان

4- مواردی که نباید انجام داد

5- الویت های اولیه دربخش اورژانس:

6- برای اطمینان از جریان سانحه اطلاعاتی شامل موارد زیر باید گرفته شود:

7- تدابیر پرستاری

8- مرحله ی میانی یا مرحله ی حاد

9- تدابیر پزشکی

10- پیشگیری از عفونت

11- تشخیص صدمات استنشاقی:

12- خط مشی های چندگانه در پیشگیری و کنترل عفونت زخم سوختگی :

13- تمیزکردن زخم

14- درمان ضد میکروبی موضعی

15- انواع پانسمان

16- اهداف دبریدمان زخم

17- پاکسازی

18- پیوند در زخم سوختگی

19- فلوچارت پیوند در زخم سوختگی

20- اتو گرافت

21- پیوندهای ناهمگون(هتروگرفت یا گزنوگرفت)

22- پانسمان های بیوسنتتیکو مصنوعی :

23- سازماندهی درد

24- سوختگی های شدید :

25- سوختگی ها با ضخامت نسبی سطحی عمقی :

26- تعدیل هایپرمتابولیسم

27- پاسخ بدن به سه شکل طبقه بندی میگردد:

28- هیپرمتابولیسم

29- ملاحضات مهم دیگری غیر از حمایت تغذیه ای لازم است :

30- تدابیر پرستاری:

31- تدابیر پرستاری در مرحله حاد/ میانی:

32- نقش پرستار:

33- مرحله نوتوانی

34- بهبود غیرطبیعی زخم

35- تشخیص های پرستاری:

36- اقدامات پرستاری:

37- اهداف نوتوانی افزایش دامنه ی حرکت و توان و تحمل بیماراست:

دانلود پاورپوینت مراقبت از صدمات سوختگیپاورپوینت مراقبت از صدمات سوختگیمراقبت از صدمات سوختگیسوختگی

دانلود پاورپوینت بررسی اقلیمی شهر شیراز

فایل پاورپوینت با موضوع بررسی اقلیمی شهر شیراز مناسب برای ارایه در درس تنظیم شرایط محیطی در حجم 45 اسلاید قابل ویرایش

دسته بندی	معماری
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	4098 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	45

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 5979

تمام فایل ها

بخشی از محتوای فایل:

مشخصات اقلیمی شهر شیراز:

استان: فارس

مرکز استان: شهر شیراز

ارتفاع از سطح دریا: 1484 متر

طول جغرافیایی:52 درجه و 36 دقیقه شرقی

عرض جغرافیایی:29 درجه و 32 دقیقه شمالی

معدل میزان بارندگی:343/2 میلی متر

حداکثر بارندگی در یک روز: 128 میلی متر

معدل تعداد روزهای یخبندان: 56/5

تحلیل نمودار ها:

1) شرایط مربوط به فروردین ماه: باتوجه به نمودار4 ساعت از روز در آسایش به سر می برد و در بقیه ساعات برای رسیدن به حد آسایش نیاز به گرمایش دارد.طوری که 4 ساعت به 62.5-75 کیلو کالری در ساعت،

4 ساعت به 62.5-50 کیلوکالری در ساعت ،4 ساعت به 50-37.5 کیلوکالری در ساعت و 3 ساعت به

25-12/5کیلوکالری در ساعت انرژی برای رسیدن به حد آسایش نیاز دارد.

2) شرایط مربوط به اردیبهشت ماه : در این ایام 10 ساعت در شرایط آسایش به سر می برد و 2 ساعت به 2

5-12.5 کیلوکالری در ساعت، 3ساعت به 37.5-25 کیلوکالری در ساعت و 3 ساعت به 50-37.5 کیلوکالری درساعت انرژی برای جبران سردی هوا و2 ساعت نیاز به وجود جریان باد به سرعت 100 فوت در دقیقه برای رسیدن به حد آسایش دارد.

3) شرایط مربوط به خرداد ماه : در این مدت حدود 9 ساعت در آسایش است و برای بقیه ساعات به شرح زیر عمل می کنیم: در مورد 5. ساعت آسایش از طریق دادن 12.5 کیلوکالری در ساعت تامین می شود .4 ساعت نیاز به عبور جریان باد داریم و 6 ساعت هم نیاز به ایجاد رطوبت و کاهش دما داریم در این ساعات بهتر است از سرمایش تبخیری به منظور کاهش دما و افزایش رطوبت استفاده کنیم.رطوبت مورد نیاز در این مدت از 15-22 گرین در پوند برای آسایش متفاوت است.

و...

دانلود پاورپوینت بررسی اقلیمی شهر شیرازپاورپوینت بررسی اقلیمی شهر شیرازبررسی اقلیمی شهر شیرازتنظیم شرایط محیطیمشخصات اقلیمی شهر شیراز

دانلود پاورپوینت نمای خارجی ساختمان

فایل پاورپوینت با موضوع بررسی انواغ نمای خارجی ساختمان در حجم اسلاید قابل ویرایش

دسته بندی	معماری
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	3781 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	49

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 5979

تمام فایل ها

بخشی از محتوای فایل:

نمای خارجی ساختمان:

نما در لغت نامه دهخدا به معنای صورت ظاهری هر چیزی، آنچه که در معرض دید و امروز نمای خارجی ساختمان در بحث معماری از اهمیت ویژه ای برخوردار گشته است ، چرا که کاربر پیش از هر چیز ابتدا با نمای ساختمان مواجه می شود و نمای خارجی تاثیر زیادی در ذهن مخاطب هنگام ورود به ساختمان دارد.

تقسیم بندی نماهای ساختمان:

•نما کلاسیک(رومی)

•یکی از پر طرفدارترین نماسازی ها در سال های اخیر می باشد که به دلیل شاخصه های متعدد زیبایی که دارد افراد زیادی را به خود جذب کرده است.

•نمای رومی چیست؟

•نمای رومی ساختمان در واقع الهام گرفته از سبک رومی است. ساختمان های رومی معمولا با سنگ های بریده شده و گرد ساخته می شوند و همانند قلعه های بزرگ عمل می کنند. ساخت ساختمان هایی با نمای رومی به شدت هزینه بردار است و اجرای آن نیاز به کارگران کارآزموده و ماهر دارد .در نتیجه بسیاری از ساختمان های ساخته شده طی احیای سبک رومی به عنوان کلیسا، ایستگاه قطار، ساختمان دانشگاه و دادگاه استفاده می شدند.

و...

دانلود پاورپوینت نمای خارجی ساختمانپاورپوینت نمای خارجی ساختماننمای خارجی ساختماننمای رومینمای سنتینمای مدرن

مبانی نظری و پیشینه نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مدیران

مبانی نظری و پیشینه نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مدیران

دسته بندی	مدیریت
فرمت فایل	doc
حجم فایل	76 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	38

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 14636

تمام فایل ها

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

مقدمه ................................................................................ 12

2-1- مبانی نظری پژوهش ...................................................... 12

2-1-1- ساختار سازمانی ......................................................... 13

2-1-1-1- تعریف ساختار و ماهیت آن ............................................13

2-1-1-2- کارکردهای ساختار ................................................... 14

2 -1-1-3- ابعاد ساختار............................................................. 14

2-1-1-4- تئوری­های کلاسیک و نئوکلاسیک در خصوص ساختار........ 15

2-1-1-5- نوع ­شناسی ساختار ............................................... 16

2-1-1-5- 1- انواع کلاسیک ساختار سازمانی...............................16

2 -1-1-5- 2- انواع جدید ساختار سازمانی..............................17

2 -1-1-5-1- 1- ساختار کارکردی ............................................ 16

2-1-1-5-1-2- ساختار بخشی............................................. 16

2-1-1-5-1- 3- ساختار ماتریسی.......................................... 17

2-1-1-5-2- 1- ساختار افقی .....................................................18

2-1-1-5-2-2- ساختار شبکه ­ای................................................. 18

2-1-1-5-5- 3- ساختار ستاره ­ای شکل یا خوشه ستاره ­ای.............18

2 -1-1-5-5-4- ساختار تار عنکبوتی ...........................................19

2 -1-1-5-5- 5- ساختار پارندی ...................................................19

2 -1-1-5-5-6- ساختار خوشه ­ای ...........................................20

2-1-1-5- 5- 7- ساختار مجازی .................................................. 20

2-1-1-5-2-8- ساختار تواناساز و بازدارنده........................................21

2-1-1-5-2-8-1- ساختار تواناساز ...........................................21

2-1-1-5-2-8-2- ساختار بازدارنده ..........................................25

2-1-1-5-2-8-3- مقایسه دو نوع ساختار تواناساز و بازدارنده.............27

2-1-2- قدرت........................................................................ 28

2-1-2-1- تعریف قدرت و ماهیت آن ..............................................28

2-1-2-2- نقش قدرت و اهمیت آن در سازمان و تعامل با محیط ....... 29

2-1-2-3- قدرت و وابستگی ....................................................... 31

2-1-2-4- پیامدهای قدرت و دیدگاه­ های مختلف به آن....................... 32

2-1-2-5- منابع قدرت ............................................................... 33

2-1-2-6- دسته ­بندی قدرت ..................................................... 34

2-1-2-7- کاربرد قدرت ............................................................. 35

2-1-2-8- جمع ­بندی .............................................................. 37

2-2- پیشینه پژوهشی ............................................................. 38

2-2-1- پیشینه خارجی ............................................................... 38

2-2-1-1- پژوهش‌های مرتبط با ساختار سازمانی.......................... 38

2-2-1-2- پژوهش‌های مرتبط با قدرت و منابع آن ..............................39

2-2-2- پیشینه داخلی .......................................................... 40

2-2-2-1- پژوهش ‌های مرتبط با ساختار سازمانی............................ 40

2-2-2-2- پژوهش‌ های مرتبط با قدرت و منابع آن ............................41

2-2-3- جمع ­بندی پژوهش‌های پیشین .......................................... 42

2-3- جمع ­بندی فصل................................................................ 43

مبانی نظری و پیشینه نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مدیران

مبانی نظری و پیشینه نقش دانشگاه در شکل گیری هویت دانشجویان

مبانی نظری و پیشینه نقش دانشگاه در شکل گیری هویت دانشجویان

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	127 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	100

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 14636

تمام فایل ها

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

مقدمه ..........................................................................................................11

اهمیت شناسایی هویت..................................................................................... 11

تعاریف هویت............................................................................................... 12

سبکهای هویت............................................................................................... 14

ابعاد هویت................................................................................................... 15

انواع هویت.................................................................................................. 16

عوامل موثر در شکل گیری هویت...................................................................... 34

1 ـ 1 رشد شناختی......................................................................................... 34

1 ـ 2 نهاد خانواده ..........................................................................................35

1 ـ 3 نهاد آموزشی......................................................................................... 38

1 ـ 4 رفتار نوجوانان...................................................................................... 40

1 ـ 5 گروه همسالان....................................................................................... 42

1 ـ 6 عوامل اجتماعی فرهنگی.......................................................................... 44

1 ـ 7 ترتیب تولد و فاصله سنی فرزندان در خانواده................................................ 46

1 ـ 8 تاثیر رسانه ها بر شکل گیری هویت........................................................... 47

جهانی شدن رسانه ها ......................... ........................................................... 49

مراحل شکل گیری هویت................................................................................. 50

بنیان های هویتی ............................................................................................50

نظریه رشد روانی اجتماعی اریکسون.................................................................. 52

مرحله 1 ـ رشد روانی ـ اجتماعی اقتصاد در برابر بی اعتمادی.................................. 52

مرحله 2 ـ رشد روانی ـ اجتماعی : خودگرایی و اتکا به نفس در برابر شرم و شک........... 52

مرحله 3 رشد روانی ـ اجتماعی ابتکار در برابر گناه............................................... 53

مرحله 4 رشد روانی ـ اجتماعی : کوشایی در برابر حقارت...................................... 53

مرحله 5 رشد روانی ـ اجتماعی : هویت دربرابر گم گشتگی..................................... 53

مرحله 6 رشد روانی ـ اجتماعی : تعلق در برابر انزوا............................................. 54

مرحله 7 : رشد روانی ـ اجتماعی : فعالیت در برابر رکود........................................ 54

مرحله 8 : رشد روانی ـ اجتماعی : یکپارچگی در برابرناامیدی.................................. 54

دیدگاه لوونیگر.............................................................................................. 55

روند هویت یابی در نوجوانی و جوانی................................................................. 56

نظریه های هویت یابی................................................................................... 56

هویت یابی جوانان ..........................................................................................57

وقفه هویت یابی............................................................................................. 60

تعلق ...........................................................................................................60

پراکندگی هویت............................................................................................. 60

انواع هویت یابی نوجوانان............................................................................... 61

بحران هویت................................................................................................. 61

پیشینه تاریخی............................................................................................... 61

شکل گیری احساس هویت................................................................................. 63

تاثیر بحران هویت بر جوانان............................................................................ 64

هویت و جنسیت............................................................................................. 66

شکل گیری هویت و جنسیت.............................................................................. 67

دانشگاه و شکل گیری هویت دانشجویی................................................................ 68

تعریف اصلاحات........................................................................................... 68

هویت دانشگاه............................................................................................... 68

دانشجو........................................................................................................ 68

هویت علمی دانشجو........................................................................................ 69

شکل گیری هویت دانشگاهی .............................................................................69

شکل گیری هویت و رشته های تحصیلی.............................................................. 70

نقش دانشگاه در تربیت هویت جوانان.................................................................. 71

سیما و محتوای دانشگاه.................................................................................... 72

منزلت و قداست دانشگاه ................................................................................. 73

دانشگاه جایگاه آموزش و پژوهش...................................................................... 73

نقش دانشگاه در حل بحرانهای فرهنگی و اجتماعی................................................ 74

ساختار دانشگاه.............................................................................................. 74

هویت یابی در دانشگاه..................................................................................... 76

نظریاتی در مورد زمینه شکل گیری هویت و بحران هویت جوانان و نوجوانان....................76

1 ـ 3 ـ 1 نظریه کورتینیز............................................................................... 76

2 ـ 3 ـ 1 نظریه آدافر..................................................................................... 77

3 ـ 3 ـ 1 نظریه کوته...................................................................................... 77

4 ـ 3 ـ 1 نظریه استانلی هال............................................................................ 79

5 ـ 3 ـ 1 نظریه اتورانک ..................................................................................79

6 ـ 3 ـ 1 نظریه بلوزا..................................................................................... 79

7 ـ 3 ـ 1 نظریه والون ....................................................................................80

8 ــ 3 ـ 1نظریه اشبرانگر ...............................................................................80

9 ـ 3 ـ 1 نظریه مارسیا ..................................................................................80

10 ـ 3 ـ 1 نظریه اریکسون..............................................................................81

مروری بر پیشینه تحقیق ..................................................................................82

هویت و ارزشها .............................................................................................92

هویت و خلاقیت............................................................................................ 93

پژوهش های تازه ...........................................................................................94

نتیجه گیری.................................................................................................. 98

مدل نظری تحقیق........................................................................................... 99

مبانی نظری و پیشینه نقش دانشگاه در شکل گیری هویت دانشجویان